高海丽代表：
您提出“关于为老师减负的建议”收悉，现答复如下:
关于您提出的“以人为本，教育主管部门统一审定和规范教师工作量。留给教师一定的自由学习和充电的时间和空间”，抚顺市教育局根据《辽宁省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的意见》（辽教发〔2009〕92号）和《抚顺市人民政府办公室转发市人力资源和社会保障局等部门关于全市义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（抚政人〔2010〕104号）文件精神，出台的《关于做好义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见（试行）》（抚教发〔2011〕59号）文件。附件5义务教育学校初中课时工作量标准中，对初中专任教师每周（5个工作日）课时标准量标准作如下规定：语文、数学、外语周课时数10-12课时，物理、化学、生物、历史、地理、思想品德12-14课时；音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、心理健康及地方课程、校本课程等14-16课时。附件6义务教育小学教师课时工作量标准中，对小学专任教师每周（5个工作日）课时标准量标准作如下规定：低段（1-2年级）语文14课时，数学15课时，英语15课时；中段（3-4年级）语文13课时，数学14课时，英语14课时，信息技术科学、综合实践及其他16课时；高段（5-6年级）语文12课时，数学13课时，英语13课时，信息技术科学、综合实践及其他16课时；品德与生活（品德与社会）、音乐、体育、美术17-18课时。初中和小学教师课时工作量标准有关问题的说明和处理中：学校管理人员、教辅人员、工勤人员的工作量标准，由学校根据办学规模等具体情况确定；根据《中小学班主任工作规定》，班主任工作量按学校教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量；担任年级组长、教研组长及跨课头、跨年级任教的教师，可由学校根据实际情况折算成一定的课时量
特此答复。
承办单位：抚顺县教育局
2021年7月19日
